为贯彻落实我校“课堂教学质量提升年”专项活动要求，深化本科教育教学改革，发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高本科高校课堂教学质量和育人水平，管理工程学院于5月12日下午举办了2022年度课堂教学创新比赛线上选拔赛。比赛邀请了商学院王留根教授、管理工程学院王永刚院长、副院长宋志刚、张福翔副教授、李慧兰副教授担任评委，学院共11位教师参赛。

比赛中，各参赛教师结合自己的学科特色，全面展示课堂教学创新元素、教学方法、教学手段。在15分钟时间的说课和讲课时间内，将学科专业与课程要求完美融合，又把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，生动体现了知识传授和课堂讲授的统一性。

随后，评委们综合教学理念、教学内容、教学创新、教学方法、教学效果等因素进行了全面评审。

最后，王永刚院长做了总结讲话，他指出，本次学院课堂教学创新比赛落实“以本为本、四个回归”的要求的重要举措，是引导教师潜心教书育人，聚焦教学创新、形成卓越教学价值追求，并希望获奖的教师能够根据评委提出意见和建议，进一步完善和修改，精心打磨，争取在校赛中取得好成绩。

比赛结束后，为充分发挥学生在教师队伍建设和教学质量提升中的主体评价作用，促进教学相长，增进师生互动，按照比赛工作安排，在学院微信公众号同步上线“我最喜欢的青年教师”评选活动，组织学生积极参与，踊跃投票选出心中最受欢迎的青年教师。

本次教学创新比赛的举行，一方面是“课堂教学质量提升年”的重要活动，积极调动和充分发挥了我院广大教师教学工作的积极性和创新性，进一步推动了课程改革，促进了教师更新教学理念，全面推动了我院教学教研工作，提高了课堂教学质量。另一方面，也是管理工程学院“能力作风建设年”的重要举措，为老师们提供了交流学习的平台和机会，促进大家共同提高课堂创新技能，推动我院教学工作再上新台阶。