各团支部:
按照我校暑期“三下乡”工作要求,经各团队申请,院团委组织评审,拟推荐“情暖童心、阳光助学”关爱留守儿童实践团队等3支队伍申报校级实践团队,“郑航云翼先锋-承红色精神、助教育建设”等9支队伍为院级实践团队。请各团队按照要求认真开展实践活动,及时提交结项材料。公示名单如下:
共青团郑州航院管理工程学院委员会
2021年6月25日
管理工程学院2021年暑期社会实践活动推荐申报校级团队名单
团队名称 |
人数 |
活动地点 |
活动时间 |
活动主要内容 |
指导老师 |
预算金额 |
经费来源 |
管理工程学院“情暖童心、阳光助学”关爱留守儿童实践团队 |
5 |
河南省西部山区 |
2021.6.30-7.5 |
1.到宜阳县张午镇七峪村希望小学看望留守儿童,进行书本捐赠和课业辅导; 2.与村干部和教育工作者进行座谈,了解村基本情况及近年农村义务教育工作现状; 3.深入村民家中走访,了解老百姓经济收入来源和留守儿童受教育状况。 |
刘方方 |
5000元 |
校团委组织评审,立项后拨付 |
管理工程学院重温党史、筑梦未来红色实践团 |
15 |
爱国主义教育示范基地 |
2021.7.1 - 9.1 |
1.探索爱国教育示范基地;2.红色传承模范人物访谈;3.百年党史红色征程宣讲;4.助推红色旅游产业发展 |
崔玉超 |
2000元 |
校团委组织评审,立项后拨付 |
管理工程学院青春助农服务团 |
8 |
濮阳范县杨楼村 |
2021.7.17-7.23 |
通过直播、推广、形成品牌文化展开助农行动 |
顾旭娥 |
5800元 |
校团委组织评审,立项后拨付 |
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管理工程学院2021年暑期三下乡社会实践活动院级团队名单
序号 |
团队名称 |
人数 |
活动地点 |
活动时间 |
指导老师 |
活动主要内容 |
预算金额 |
经费来源 |
1 |
郑航云翼先锋-承红色精神,助教育建设 |
14 |
“生源地” 及红色革命根据地 |
2021.7.1 - 8.20 |
刘儒、王瀚梓 |
1.采用分散式送教下乡,利用专业所长为教育资源匮乏的家乡引入先进教学理念和管理方法;2.通过走访调查、访谈、线上问卷调查等形式进行分析,抓重点、补缺口,主要采用线下课业辅导、素质拓展、心理援助和线上答疑等形式的支教活动;3.为各自家乡普及航空文化知识,发挥我校“航空为本,管工结合”的学校特色。 |
2000元 |
自筹 |
2 |
管理工程学院心系蓝天队实践团 |
4 |
郑州航空工业管理学院 |
2021.7.7-8.10 |
王秀红 |
为解决我国偏远地区最后5公里配送问题,提高配送效率,减少配送成本,实现经济效益最大化,满足人们对大件货物的需求,团队设计采用“气球-多旋翼”混合式的无人机构型,以实现可变长航时大件运载 |
20000元 |
自筹 |
3 |
管理工程学院“红色时代不褪色”实践团 |
9 |
安阳,兰考等红色教育基地 |
2021.7.15-8.15 |
崔玉超 |
团队将寻访豫北地区的红色教育基地,通过调研各地红色教育基地,展开以“红色精神对于时代的影响”为主题的课题研究 |
2800元 |
自筹 |
4 |
管理工程学院重温党史、筑梦未来红色实践团 |
15 |
爱国主义教育示范基地 |
2021.7.1 - 9.1 |
崔玉超 |
1.探索爱国教育示范基地;2.红色传承模范人物访谈;3.百年党史红色征程宣讲;4.助推红色旅游产业发展 |
2000元 |
自筹 |
5 |
管理工程学院河洛红色宣传小队 |
9 |
河南郑州 |
2021.7.15 |
崔玉超 |
将组员分为两组,一组进行线上网络调查,一组进行线下前往郑州各个烈士陵园、红色革命根据地等、进行对红色精神的宣传和赞美。 |
8200元 |
自筹 |
6 |
管理工程学院航梦红旅小分队 |
10 |
河南省范县 |
2021.8.20-8.29 |
赵俊锋 |
响应习近平总书记的号召,利用各自特长及优势,在河南省范县开展范县革命老区留守儿童暑假生活调查。 |
9000元 |
自筹 |
7 |
管理工程学院现代知青实践团 |
9 |
新乡市平原新区 |
2021.7.10-7.15 |
崔玉超 |
依托“特色产业”生态环境,人文景观,历史文化,民俗风情”等资源优势,以“乡乡有节会 村村有活动”为主要内容,全面调动群众参加活动的积极主动性,组织形式多样,特色鲜明的文化节会和群众文化活动,节会搭台,产业唱戏,文化跟进,群众受益,助推特色产业和生态休闲旅游发展,助农增收,提高影响力,扩大知名度,促进文化振兴,推动乡村振兴。 |
2000元 |
自筹 |
8 |
管理工程学院红色凝聚力量,榜样引领成长 |
11 |
河南省林州红旗渠、河南省信阳市新县和光山县、河南省兰考县、河南省三门峡、河南省确山县
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2021.7.10-8.20 |
周秋霜 |
1.实体考察:进行现状调查、实地走访、典型调查、问卷调查、统计分析等方法,传承大学生家乡的红色资源,再现红色党史;2文献搜集:通过挖掘其精神价值分析其对现代社会精神凝聚力的塑造和影响,现代社会主义建设者如何看待红色榜样,分析红色榜样和红色精神传承过程中遇到的挫折,探索现代社会学习、继承与弘扬红色文化之路;3.数据对比、汇总:借鉴其他省份乃至其他国家的传统文化传承模式对比河南省红色文化发展与传承方面的情况,分析我省红色榜样的保护与传承与其他省份乃至其他国家的异同。 |
1500元 |
自筹 |
9 |
疫然美丽—疫情后时代健康守护者
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12 |
红色革命根据地 |
2021.7.10-8.20 |
赵俊锋 |
1.线下实地考察,在疫情防控条件允许范围内,组建项目团队开展“青年红色筑梦之旅”活动。采用公益实践式普及健康知识,宣传口罩品牌,利用专业所长为医疗防护知识缺乏地区进行知识宣讲;2.走访不同地区,了解各地医疗防护知识的普及程度,实地分析口罩品牌普及效果,公益捐赠项目相关产品服务乡村振兴;3.为各自家乡普及航空文化知识,发挥我校“航空为本,管工结合”的学校特色。深入贯彻习近平总书记关于“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神及考察河南期间重要讲话精神。 |
4600元 |
自筹 |